Na ERS, o método 10/90 expressa uma responsabilidade compartilhada: a escola oferece direção e acompanhamento; a aluna participa ativamente do próprio aprendizado.
A proporção é uma forma de explicar a proposta da escola, não uma estatística científica nem uma garantia de resultado. A aula orienta o caminho, mas usar o idioma entre os encontros faz parte do compromisso de aprender.
Isso pode significar revisar uma conversa, praticar uma frase em voz alta, usar a plataforma de estudo e levar dúvidas para a professora. O importante é conectar a orientação recebida a pequenas ações possíveis na sua rotina.
O acompanhamento ajuda a perceber dificuldades e organizar os próximos passos. A aluna não precisa resolver tudo sozinha; pode perguntar, retomar conteúdos e conversar sobre o que ainda não está claro.
Essa proposta reúne a vivência de Erica no ensino particular, em redes de idiomas e na coordenação pedagógica, dentro de uma trajetória de mais de dez anos com o inglês. Método, acompanhamento e verdade substituem promessas milagrosas.
Se você procura uma escola de inglês no Eusébio, conheça o espaço da ERS e converse sobre a aula experimental. Você faz a sua parte; a escola caminha ao seu lado, com confiança e visibilidade real.
English School for Women